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  • 【評論】講究方法全面抓好落實工作

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■狠抓落實工作交流座談會系列評論之二

千里之行始于足下,抓落實必須強化緊迫感,早部署、早安排、早行動,從眼前做起,從身邊干起,將每項工作落到實處,在工作中贏得先機和主動。唯有統籌兼顧、綜合平衡,突出重點、帶動全局,整個政策周期持續發力,一環扣一環,環環相扣,最終才能以“咬定青山不放松”的信念,將各項教育工作真正做好。

在日前教育部召開的直屬機關狠抓落實工作交流座談會上,教育部部長陳寶生指出,部黨組把今年確定為工作落實年,總要求就是“落實落實再落實”,希望各單位認真落實“一線規則”,養成在一線掌握情況、在一線發現問題、在一線制定政策、在一線解決困難、在一線落實工作的好作風和好習慣。

教育承載著厚重期待,牽動著億萬家庭。特別是在新形勢下,人民群眾對教育的情感預期、目標參照等發生了深刻變化,如何通過資源配置、政策扶持和制度建設加強教師隊伍建設,探索教育改革創新,辦好人民滿意的教育,亟須提高思想認識、創新工作思路、加大工作力度。一分部署,九分落實。而抓好落實就是要調整方式方法,最大程度地形成共識,最大限度地減少阻力,最大范圍地匯聚動力。

抓落實,做好頂層設計很重要。凡事預則立不預則廢,抓落實就是化簡為繁,全面考慮誰來落實、如何落實等一系列問題,要在謀劃設計上下功夫,明確任務書、時間表和路線圖,做到精準把脈、精確制導。頂層設計要統籌兼顧,既要盯上,也要看下,帶著問題搞調研,吃透基層情況,對接基層需要,聽取意見建議,走好“最先一公里”。要換位思考,把定目標和抓落實結合起來,明確工作思路和重點方向,找準工作中存在的突出問題,多為基層考慮,減輕基層負擔。

火車跑得快全靠車頭帶,做好基礎工作,夯實工作根基,關鍵是建設一支高素質的帶頭人隊伍。對此,要創新人才選拔培養機制,強化“頭雁意識”,發揮“頭雁效應”,通過上級選派、綜合培養、群眾推薦等方式,不拘一格選用干部,把能抓落實、善抓落實的干部放到關鍵崗位上、放到一線去。要樹立正確導向,完善激勵機制,強化主體責任,教育引導各級領導干部履職盡責,以“關鍵少數”引領“絕大多數”。

民心是最大的政治。強化責任落實,必須做強主流輿論,既要堅持正確政治方向,也要注重貼近百姓感受,善用“民言俗語”“網言網語”,把政策說明白、講透徹,確保深入人心,避免效果層層遞減。宣傳要瞄準細節,突出重點,使用多種渠道,做到精準投放、應知盡知,達到以點帶面、帶動全局的效果,形成深入交流、相互借鑒、共同提高的好氛圍,一步一步逐步見到成效,從而積小勝為大勝。

抓落實也要形成上下貫通的主體責任網,健全定責、履責、督責、問責的責任體系,督任務、督進度、督成效,察認識、察責任、察作風,明責任、落責任、追責任。要樹立結果導向,部署要快、反應要靈、督查要準、追責要嚴,打通關節、疏通堵點、提高質量,厘清責任、有的放矢、精準問責。堅持“懲前毖后、治病救人”,主動聚焦問題本身,抓好后續跟蹤督辦,舉一反三、建章立制,以問責督促負責,達到“問責一個、警醒一片”的效果。

另外,一個人的力量終究是有限的,唯有健全上下貫通的工作機制,才能抓好各項政策的落實。從現實來看,要細化評估考核,重評估、真評估、用評估,及時發現薄弱環節、改進加強短板、推動工作落實,避免自說自話、夜郎自大。要堅決用機制管人管事,明確工作分工機制,完善督查工作機制,嚴格落實長效跟蹤機制,讓各職能部門各司其職,人民群眾各干各事,進而促進整個社會有條不紊地運轉。同時,重視考核結果,注重制度建設的法治作風,抓常、抓細、抓長,形成抓作風促落實的工作機制,以此促使落實結果實效化。

千里之行始于足下,抓落實必須強化緊迫感,早部署、早安排、早行動,從眼前做起,從身邊干起,將每項工作落到實處,在工作中贏得先機和主動。抓落實還要強化系統聯動,完善程序鏈、抓好責任鏈、打通要素鏈,統籌兼顧、綜合平衡,突出重點、帶動全局,整個政策周期持續發力,一環扣一環,環環相扣,最終才能以“咬定青山不放松”的信念,將各項教育工作真正做好。(本報評論員)

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